top of page
การเล่นเป็นทีม
1
นักเรียนเขียนจุดเด่น จุดด้อย และจุดที่ต้องการพัฒนา
เรื่อง การเล่นเป็นทีม
ในรูปแบบใบงาน PMI
P
M
I
2
นักเรียนเขียนสรุปความรู้ เรื่อง การเล่นเป็นทีม
ในรูปแบบ Mind Mapping
bottom of page
1
นักเรียนเขียนจุดเด่น จุดด้อย และจุดที่ต้องการพัฒนา
เรื่อง การเล่นเป็นทีม
ในรูปแบบใบงาน PMI
2
นักเรียนเขียนสรุปความรู้ เรื่อง การเล่นเป็นทีม
ในรูปแบบ Mind Mapping